11月17日，八年级12班迎来了一堂特殊的生命教育课，由迈瑞医疗中国红十字会&美国AHA心脏协会急救员冯老师主讲的心肺复苏与AED使用急救技能培训。此次活动通过系统化教学与沉浸式体验，为学生普及急救知识，增强他们应对突发状况的能力，筑牢校园生命健康安全防线。

课程从一个真实的心脏骤停猝死案例展开，冯老师首先向学生展示了一组触目惊心的数据，我国院外心肺复苏成功率仅为1%。这一数字背后，折射出自动体外除颤器配置与急救普及率的巨大差距。

冯老师讲解道，当心跳呼吸停止时，大脑缺氧4分钟便将开始不可逆的损伤。这黄金四分钟是生命与死神的赛跑，然而救护车往往难以在此窗口期内抵达。唯一能挽救生命的，正是身边的第一目击者。

本次活动突破了传统理论讲解的模式，构建了完整的教学体系。通过PPT图文解说、模拟人及AED教具实操，学生们经历了从知识学习到技能掌握的全过程。

课程内容设计科学合理，涵盖三大重点模块。海姆立克急救法针对气道异物堵塞的紧急情况，教授学生如何利用腹部冲击法，使膈肌急速上升，利用肺部残留气体形成气流将异物冲出。卒中快速识别模块通过一看一张脸、二查两只手臂、聆听语言的口诀，帮助学生快速识别卒中症状，并迅速拨打120。心肺复苏与AED使用模块重点培训胸外按压、人工呼吸和自动体外除颤器使用方法，让学生掌握心脏骤停的抢救技能。

在互动实操环节，同学们分组进行模拟训练，在冯老师一对一指导下，练习心肺复苏的按压深度和频率，掌握AED操作要领。

参与培训的学生谭家佑表示，以前只在电视上看过急救，今天才知道正确的按压手法和节奏这么关键。从环境评估、呼救报警到胸外按压、人工呼吸，每一步都严格按照标准操作，确保学生们听得懂、学得会、用得上。

这种沉浸式演练不仅让师生们掌握了急救技能，更通过实践强化了安全意识。"原来急救不是大人的专利，我今天也学会了救人技能。"学生朱章艺兴奋地说。

这堂急救课的尾声，学生们簇拥在模拟人教具旁，仍叽叽喳喳地复盘按压的力度与节奏——生命的重量，就这样落在了这群少年掌心。从“电视里的急救”到“能上手的技能”，从“别人的责任”到“我的勇气”，这场生命教育，早已把“敬畏生命、勇担责任”的种子，种进了每个参与者心里。

往后如遇突发情况，这群曾在课堂上攥紧拳头练习按压的少年，会成为第一个冲向现场的身影；而更多像这样的急救课，终将织就一张守护生命的网，让每个普通人都敢救、会救，让“生命”二字，因每个挺身而出的凡人而更有温度。