11月7日，江夏区初中数学骨干教师团赴华师一附中初中部开展“聚焦核心素养，共探高效课堂”跨区域校际交流活动。洪山区初中数学教研员张璟怡、江夏区教师继续教育中心主任夏建明、江夏区教研室数学教研员蔡智明，以及江夏区50名骨干教师与我校八年级全体数学教师共同参与。活动由八年级数学备课组长邹存乐主持。
华师一附中初中部执行校长江兴隆在致辞中欢迎江夏区教育同仁来访。他指出，跨区域交流是推动教育高质量发展的重要途径，希望双方以本次活动为契机，深化数学教学创新，共享优质资源，共促育人水平提升。
在课堂展示环节，姚彬婷老师呈现了一节综合与实践课《确定简单平面图形重心位置》。课程以武汉非遗杂技“转花碟”导入情境，融合AI互动与跨学科思维，引导学生通过悬挂法、支撑法等实验手段，自主探究图形重心。整堂课凸显学生主体，注重实践体验，展现了素养导向的教学设计，获得听课教师高度评价。
随后，姚彬婷老师就课程设计与教学反思进行说课。骨干教师姚曼、张君秀以《跳出“刷题”陷阱：用真题指路，让错题说话》为题作主题分享。她们结合八年级数学组的教学改革实践，系统介绍了“20分钟真题精练”教学模式、真题筛选的四大标准、错题本规范使用与分层指导策略，为“双减”背景下优化作业设计、提升课堂效率提供了可借鉴的实践路径。
评课环节中，江夏区骨干教师代表踊跃发言，充分肯定展示课在情境创设、学科融合与技术应用方面的创新，并对真题精练与错题管理机制表示高度认同。现场交流热烈，研讨氛围浓厚。老师们纷纷表示，此次交流干货满满，既学到了先进的教学方法，也感受到了华师一附中初中部数学教研组严谨务实的教研氛围。
洪山区数学教研员张璟怡在总结中高度评价了华师一附中初中部在综合与实践课程、作业优化与教研组建设方面的探索成果。她围绕“为何做、如何做、如何用”三个维度，深入阐释综合与实践教学在提升学生核心素养、应对新型中考中的关键作用，为教师提供了理论结合实践的专业指引。
本次跨区域教研活动有效促进了两区在教学理念与实践经验上的深度共享，为后续持续开展课堂创新、作业设计与教研共建奠定了良好基础。
