3月5日，春意渐浓，阳光洒满大地，2025年复习备考周数学学科首次教研交流会在澳新英才中学初中部隆重举行。作为区域教育协作的重要实践，本次活动汇聚了华师一附中初中部、澳新英才中学初中部、武汉光谷未来学校初中部三所名校的数学骨干教师，共同擘画中考备考蓝图。我校数学教研组组长王丹老师、初三年级主任邓旭老师率数学教研组全体成员及校核心命题组成员全程参与，展现出华师一附中初中部在教育改革浪潮中的责任担当。

教育智慧碰撞 共筑备考方阵

当天下午14：30，会议在澳新英才中学郝俊校长热情洋溢的欢迎辞中拉开帷幕。"中考命题研究不是简单的资源叠加，而是教育智慧的深度融合。"郝校长在致辞中特别强调，本次联合教研旨在构建"教研共同体"，通过优势互补实现备考策略的迭代升级。

在随后的学校办学情况介绍环节，澳新英才中学教务处常洁副主任系统阐述了该校育人体系。当大屏幕上展示该校近年来在创新人才培养方面的突出成果时，我校教师团队认真记录要点，王丹老师不时与身旁教师交流教学心得，展现出教育者敏而好学的专业态度。

精准施策明方向 协同创新启新程

作为本次会议的重头戏，澳新英才中学九年级数学备课组长盛云老师对中考命题的策略与思路进行详细讲解。他提出，命题应建立"三审三校"质量监控体系，试卷命制严格遵循"基础题要夯实、中档题求突破、压轴题显特色"的命题原则。同时创新性推出"双线并行"命题模式：既保持各校特色题库建设，又共建共享核心知识图谱。这种"和而不同"的协作机制，既维护了教学自主性，又实现了资源集约化，得到与会教师的高度认可。

智慧分享显担当 经验传承育英才

在最后的自由研讨环节，我校初三年级邓旭主任的专题发言将会议推向高潮。围绕"尖子生培养与临界生助力"的主题，邓主任系统介绍了我校在尖子生培养方面的工作经验。"我们始终相信，真正的教育不是揠苗助长，而是静待花开。"邓主任以我校今年初三学生实际培养历程为例，生动诠释了“把时间换给学生、把方法叫给学生”的培养策略。

针对临界生转化这一教育难点，邓主任则认为关键在于精准分析学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导。要把方法交给学生，让学生学会自主学习、自我反思。同时，要给予临界生更多的关注和鼓励，帮助他们树立信心，克服学习中的困难。邓主任的分享引发了在场老师们的强烈共鸣，大家纷纷结合自身教学实际，提出问题、交流想法，现场气氛热烈而融洽。

在一整个下午的教研交流活动中，老师们畅所欲言、各抒己见，在思维的碰撞中产生了许多智慧的火花。此次活动不仅让老师们明确了中考命题的方向和要求，更为三校在数学教学领域的深度合作奠定了坚实基础。相信通过此次联合教研，三校在2025年中考数学复习备考工作中一定能够携手共进、取得优异成绩，为学生的未来发展创造更加美好的明天。

此次教研交流会的成功举办，标志着区域教育协作进入提质增效新阶段。在"双减"背景下，华师一附中初中部正以开放的胸襟、创新的胆识、务实的作风，在教育教学改革的深水区勇毅前行，用实际行动诠释着"敢为人先，追求卓越"的武汉精神。

未来，华师一附中初中部将继续秉持开放合作的理念，积极与兄弟学校开展交流活动，共同探索教育教学的新方法、新模式，为推动基础教育的高质量发展贡献力量。