为贯彻党的二十大关于推动义务教育优质均衡发展的重要精神，落实武汉市教育局“优质学校与乡村学校结对帮扶”工作部署，2025年3月28日，华中师范大学第一附属中学初中部组织教师团队，先后赴江夏区金口初级中学和赤矶中学，开展线下送课与深度教研活动，助力乡村学校教学提质增效，推动城乡教育深度融合。

    在金口初级中学，我校青年英语教师俱爽爽老师为七年级学生呈现了一堂以“健康生活”为主题的英语写作课，依托《Unit 3 Keep Fit》内容，采取“三阶推进”教学策略，通过观看视频激趣、文本分析建模、小组合作输出三步递进的方式，帮助学生实现从阅读到写作的有效转化。课堂环节紧凑、氛围活跃，充分体现了读写融合的教学理念，获得现场师生一致好评。

    随后，叶校长结合新课程标准分享了英语教学提质的五项具体路径，涵盖课堂结构优化、语言习得顺序、深度阅读策略、教材本位教学及目标导向体系建设等方面，理论结合实践，切实回应一线教师教学痛点。三校教师围绕写作教学困境、九年级备考策略等议题展开深入交流，现场教学思想碰撞频频。叶校长提出的“感官联动写作法”尤其引发共鸣，成为此次教研交流的一大亮点。

    在赤矶中学，九年级物理备课组组长周豪老师为两个班的学生同步讲授“压强”一轮复习中的重点课时——《大气压强、流体压强与流速关系》。课堂借助丰富的物理实验器材，通过一系列精巧设计的实验演示，带领学生在观察、探究、归纳中构建知识体系。课程内容贴近生活、环节设计巧妙，学生积极参与、热情高涨，教学效果显著。

    课后，物理教研组开展座谈，针对赤矶中学在九年级复习阶段遇到的实际问题，如课时紧张、学生注意力易分散、复习节奏难把握等情况，三校教师集思广益，研讨应对策略。周豪老师强调应精选代表性实验提高课堂效率，避免实验教学流于机械操作，并建议优化课堂导学案与高频错题整合复习，提升复习针对性和实效性。讨论还涉及考试次数调整、实验操作评价权重控制等实际问题，交流内容实用性强，收获颇丰。

    此次送课与教研活动覆盖英语与物理两大学科，是华一初积极响应政策、深化“城乡结对”帮扶机制的重要体现。通过两地课堂实地展示与三校教师深度互动，进一步推动了教学资源的共享互补，也为乡村学校教师提供了宝贵的成长平台。

    未来，我校将继续以实际行动落实教育公平要求，持续优化合作路径、拓展交流维度，助力乡村学校教师专业发展，为推进武汉市城乡教育高质量协同发展注入不竭动力。