9月18日，心理健康教研组正式开始了对新生心理测评的前期准备工作。经过商议，本次新生心理测评将采用五份量表，分别为《艾森克人格问卷（EPQ）儿童版》，《中学生心理健康量表》，《中学生情绪适应量表》，《中学生学习态度量表》以及《青少年生活事件量表》。

在经过对测评系统的升级以及新生信息的导入等一系列准备工作后，心理健康教研组成员与计算机教研组郭老师于9月19日下午在科技楼五楼机房进行了预测验、程序核对、计算机检查、时间统计等工作。经过大家的多次检验核查，已完成准备工作，定于9月22日至9月26日对新生进行正式测评。

五份测评量表中，“艾森克人格问卷”能够探索新生个体稳定的心理特征，“中学生心理健康量表”则能够对新生的心理健康水平进行一定测评，了解他们的心理健康状况；“中学生情绪适应量表”则能够帮助我们了解新生对自己的情绪的掌控能力以及对别人的情绪的察觉、影响能力；而“青少年生活事件量表”则是用来测评他们最近生活当中经历的一些重要事件，借以对他们最近的生活状态以及心理健康状态进行一定的关注和追踪，“中学生学习态度量表”可以帮助我们了解新生的学习态度，以在之后的学习中更好的帮助他们学习提高。此次测评旨在建立新生心理档案，测评结果将对我校七年级新生今后的培养工作起到一定的参考作用。（通讯员 陈潇雯）